BLOQUE 1
SALUD, TRABAJO Y
CALIDAD DE VIDA
OBJETIVO: Adquirí
los conocimientos de salud y trabajo, a través del estudio y análisis, para que
los/las estudiantes valoren la salud como componente importante de la calidad
de vida de los trabajadores y sobre los resultados.
Diferentes lugares de trabajo
Factores de Riesgo Profesional
ACTIVIDADES 1:
- Investigue, y realice un organizador gráfico con los factores de riesgo profesional (tome como guía el texto base).
ACTIVIDADES 2:
Defina que es
una enfermedad profesional
Se denomina enfermedad profesional a aquella enfermedad
adquirida en el puesto de trabajo de un trabajador por cuenta ajena. Dicha
enfermedad está declarada como tal por la ley o el resto del Derecho. Son
ejemplos la neumoconiosis, la alveolitis alérgica, la lumbalgia,
el síndrome del túnel carpiano, la exposición
profesional a gérmenes
patógenos y diversos tipos de cáncer,
entre otras
- Escriba cuándo un suceso es considerado accidente de trabajo.
· Accidentes producidos con
ocasión de las tareas desarrolladas aunque sean distintas a las
habituales: Se entenderá como accidente de trabajo, aquel que haya ocurrido
durante la realización de las tareas encomendadas por el empresario, o
realizadas de forma espontánea por el trabajador/a en interés del buen
funcionamiento de la empresa, (aunque éstas sean distintas a las de su
categoría profesional)
· Accidentes sufridos en el
lugar y durante el tiempo de trabajo: Las lesiones sufridas durante el
tiempo y en el lugar de trabajo se consideran, salvo prueba en contrario,
accidentes de trabajo.
· Accidente “in itinere”:
Es aquel que sufre el trabajador/a al ir al trabajo o al volver de éste. No
existe una limitación horaria
- Escriba cuales son los requisitos para que se otorgue el subsidio al trabajador, por enfermedad profesional.
Por enfermedad profesional
Para tener acceso a este beneficio se debe
tener por lo menos 6 aportaciones consecutivas anteriores al inicio de la
enfermedad profesional.
El IESS paga este subsidio a partir del 4to
día de la incapacidad en el caso de los trabajadores amparados por el Código
del Trabajo y hasta por 52 semanas (364 días), el pago por los 3 primeros días
de incapacidad será de cuenta del empleador.
El empleador deberá pagar el 25% del
sueldo. No se descuenta nada por aportes al IESS al empleado, ya que el
IESS subsidia ese valor al 100% (esto se da si el empleado inicia el trámite de
subsidio, caso contrario estos días deben ser cargados a vacaciones o descontados
como falta de su sueldo).
Los
afiliados al IESS están protegidos, desde el primer día de labor, en casos de
accidentes de trabajo y enfermedades profesionales con prestaciones
económicas:
- Pensiones, subsidios o indemnizaciones, en forma de pensión o de capital;
- Prestaciones asistenciales (asistencia médico-quirúrgica, farmacéutica, hospitalaria o de rehabilitación;
- Provisión o renovación de aparatos de prótesis y órtesis;
- Servicio de prevención asesoría y divulgación de los métodos y normas técnico-guión científicas de la seguridad e higiene industrial y medicina del trabajo.
BLOQUE 2
FACTORES DE
RIESGO PROFECIONAL
OBJETIVO: Conocer los factores de riesgo más frecuentes en el ámbito laboral e
identificar los daños que pueden producir a la salud los accidentes y
enfermedades profesionales.
ACTIVIDADES 1:
- Elaborar un organizador gráfico con los factores de riesgo profesional.
ACTIVIDADES
2:
- Explique cuáles son las causas psicosociales que alteran la salud de los trabajadores, ponga ejemplos.
Organización
del trabajo y sus condiciones: puede mostrar estrés, insomnio y trastornos
cardiovasculares.
Ejemplo:
(Salario
bajo, jornada nocturna o rotativa, exceso de carga laboral, etc.)
El trabajo en sí mismo: pueden provocar depresión,
envejecimiento prematuro o cansancio.
Ejemplo:
(Tareas repetitivas, trabajo aislado, etc.)
- Elabore un organizador gráfico con los agentes más importantes que pueden agravar el estrés en un trabajador.
ACTIVIDADES 3:
- La sobrecarga física y posturas laborales, exigen determinadas condiciones que pueden generar peligro físico a los trabajadores. En el caso de levantar carga ¿qué se debe hacer?, describa e ilustre con imágenes.
Para
levantar cargas, se deben seguir los siguientes pasos:
-Apoyar
los pies firmemente.
-Separar
los pies a una distancia aproximadamente de 50cm uno del otro.
-Doblar
la cadena y las rodillas para coger la carga.
-Coger la
carga manteniéndola lo más cerca del cuerpo, levantándolo gradualmente,
estirando las piernas y manteniendo la espalda recta.
-La
cabeza debe permanecer levantada.
-La carga
debe distribuirse entre las dos manos, dentro de lo posible.
ACTIVIDADES 4:
- Elabore una tabla de datos con los factores de riesgo en la salud y seguridad de los trabajadores, tanto químicos como biológicos.
- Escriba qué se debe hacer para evitar los riesgos químicos o biológicos.
concepto
|
Que se debe hacer para evitarlo
|
|
químicos
|
Cuando hablamos de este riesgo
siempre debemos tener presente que no solo afecta a los trabajadores sino también
al ambiente
|
No tener en los lugares de
trabajo sustancias químicas ya sea en productos de uso tradicional
|
biológicos
|
Se entiende la exposición a agentes vivos capaces
de originar cualquier tipo de infección, alergia o toxicidad
|
No tener contaminantes biológicos que puedan
causar infecciones o parasitarias
|
ACTIVIDADES 5:
- Elabora un cuadro comparativo con:
SUSTANCIAS QUE
TIENEN UNA ALTA PELIGROSIDAD
|
||
SUSTANCIA
|
CARACTERÍSTICAS
|
ENFERMEDADES
QUE PROVOCA
|
El
benceno
|
Es un
gas incoloro, volátil muy inflamable y de vapores explosivos.
|
-Provoca
intoxicación aguda (mareos, cefaleas, nauseas)
-intoxicación
crónica (cansancio, debilidad entre otras)
|
El
plomo
|
Es un
metal que se utiliza tanto en forma solida como en liquida generando polvos y
humos.
|
Puede
provocar enfermedad cancerígena.
|
Plaguicidas
|
Es que
la mayoría de los plaguicidas son neurotóxicos y endocrinos.
|
Pueden
ser neurotóxicos y disruptores endocrinos.
|
- ¿Qué hacer para prevenir los riesgos que ocasionan las sustancias químicas en un lugar de trabajo?
-Eliminar las sustancias peligrosas.
-Reducir el tiempo a la exposición con las
sustancias peligrosas.
-Realizarse exámes
de salud para saber sobre su salud.
ACTIVIDADES 6:
- Elabora un cuadro de doble entrada con los factores físicos de riesgo para la salud.
FACTORES
|
FISICOS
|
LA ELECTRICIDAD
|
La utilización de la corriente eléctrica se da en
casi todos los ambientes laborales y se entiende a olvidar que es altamente
peligrosa.
|
EL RUIDO
|
Los
trabajadores están expuestos a un elevado nivel de ruido que pueden causar lesiones
progresivas y le dejara sordo.
|
LAS VIBRACIONES
|
Tienen su origen en diversas fuentes (maquinarias
de obra pública, herramientas etc.)
|
LAS RADIACIONES
|
Son energías
que se propagan en el espacio, algunas son peligrosas para la salud hay que distinguir
entre radiaciones ionizantes las que generan radioactividad (rayos x,
neutrones, etc.)
|
ACTIVIDADES 7:
- Completar el cuadro:
FACTORES DE MICROCLIMA QUE
GENERAN RIESGO PARA LA SALUD
|
||
FACTOR
|
CARACTERÍSTICAS
|
DAÑO
QUE PROVOCA A LA SALUD
|
.temperatura
|
Hay lugares
de trabajo que tienen temperaturas muy
altas o muy bajas
|
Puede causar
deshidratación, desfallecimiento o paralización de la circulación de la
sangre
|
.iluminación
|
Es la iluminación
inadecuada en el trabajo
|
Pude
originar fatiga ocular, cansancio, dolor de cabeza, estrés y accidentes.
|
- ¿Qué medidas debe de aplicarse para evitar riesgos para la salud a causa de los factores antes mencionados?
-La habilitación de zonas cubiertas o de sombras.
-El uso de prendas de protección que protejan todo el
cuerpo, incluida la cabeza, de la radiación solar excesiva.
-Gafas
-Cremas protectoras, etc.
-Información sobre el riesgo de desarrollar canceres de piel
tras la exposición a una excesiva radiación ultravioleta.
ACTIVIDADES 8:
- Explique sobre los factores de riesgos para la salud laboral "Tecnológicos y seguridad"
· Los
factores tecnológicos y de seguridad son factores de riesgo que se originan de
las instalaciones y en los medios materiales con los que se trabaja, sino están
bien diseñados, construidos o conservados pueden provocar accidentes o
enfermedades, por ejemplo: un local mal ventilado o mal diseñado.
ACTIVIDADES 9:
- Describa los Artículos 347 y 417 del Código de Trabajo
En el artículo 347 los riesgos de trabajo son las
eventualidades dañosas a que está sujeto al trabajador, con ocasión o por
consecuencia de su actividad. Para los efectos de responsabilidad del empleador
se consideran riesgos del trabajo las enfermedades profesionales y los
accidentes
En el artículo 417 queda prohibido el transporte
manual, en los puertos, muelles, fábricas, talleres y, en general, en todo
lugar de trabajo, de sacos, fardos o bultos de cualquier naturaleza cuyo peso
de carga sea superior a 175 libras.
BLOQUE
3
PREVENCIÓN
Y PROTECCIÓN DE RIESGOS LABORALES
OBJETIVO: Conocer
las técnicas de prevención de riesgos laborales, las principales medidas de
protección personal en los puestos de trabajo, e identificar las señales de
seguridad.
ACTIVIDAD
1:
Elabore un organizador cognitivo con
los factores de riesgo que provocan accidentes de trabajo (realice en base a su
texto)
FACTORES
E RIESGOS QUE PROVOCAN ACCIDENTES DE TRABAJO
|
||
Falta de normas de trabajo, un diseño equivocado de equipos e
instalaciones.
|
Falta de preparación
del trabajador para realizar los trabajos delegados poca motivación o
problemas físicos.
|
Realización de trabajos
no autorizados, no avisar de las condiciones de peligro y todas las consecuencias del trabajo que
no sean avisadas.
|
ACTIVIDAD 2:
Acceda al link que se dispone a
continuación y describa sobre las técnicas de prevención de
riesgos laborales.
§ La Seguridad en el Trabajo: es aquella
disciplina preventiva que estudia todos los riesgos y condiciones materiales
relacionadas con el trabajo, que podrían llegar a afectar, directa o
indirectamente, a la integridad física de los trabajadores (accidente de
trabajo).
§ La Higiene Industrial o Higiene Laboral: se considera como
aquella disciplina preventiva cuyo objeto fundamental es identificar, evaluar,
y controlar, las concentraciones de los diferentes contaminantes, ya fueran de
carácter físico (ruido), químico (productos químicos) o biológicos (virus)
presentes en los puestos de trabajo y que pueden llegar a producir determinadas
alteraciones en la salud de los trabajadores y en el peor de los casos
enfermedades profesionales.
§ Ergonomía: es aquella
disciplina que trata la adecuación entre las distintas capacidades de las
personas y las exigencias de las capacidades demandadas por las tareas de
trabajo realizadas. Este estudio del ambiente físico, dentro del campo de la
Ergonomía, iba encaminado al estudio de las exigencias físicas y mentales de
las tareas y sus posibles consecuencias sobre el desarrollo de dichas tareas,
para prevenir la fatiga tanto física como mental.
§ Psicosociología Laboral: se encarga de aspectos tan
importantes como: el tiempo de trabajo, el horario, las pausas, el ritmo de
trabajo, así como los temas asociados a la propia organización del trabajo, la
carga mental, las relaciones laborales, etc.
§ La Medicina del Trabajo: es aquella
disciplina dirigida fundamentalmente a estudiar las consecuencias derivadas de
las condiciones materiales y ambientales sobre las personas, procurando
establecer, junto a las anteriores disciplinas preventivas indicadas, unas
condiciones de trabajo que no produzcan enfermedades ni daños a los trabajadores. A la
vez se ocupa del tratamiento, curación y posterior rehabilitación de las
enfermedades profesionales.
EQUIPOS DE PROTECCIÓN LABORAL
ACTIVIDAD 3:
Acceda
al link que se dispone a continuación realice
una lista con las obligaciones que debe cumplir un empresario para prevenir
riesgos laborales.
- a) ser
adecuado a los riesgos de los que haya que protegerse, sin suponer de por
sí un riesgo adicional;
- b)
responder a las condiciones existentes en el lugar de trabajo;
- c)
tener en cuenta las exigencias ergonómicas y de salud del trabajador;
- d)
adecuarse al portador, tras los necesarios ajustes.
Realice
un organizador gráfico con las diferentes técnicas de protección (equipos de
trabajo para cada parte del cuerpo), ilustre con imágenes.
SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD
ACTIVIDADES 4:
En
una tabla organice la información sobre los colores de seguridad, considere los
siguientes aspectos: Color, significado e Indicaciones/precisiones
Realice
un resumen con los tipos de señales de seguridad, incluya imágenes
Tipos de
señales
Señales de prohibición
Prohíben
un comportamiento susceptible de provocar un
peligro. Forma redonda. Pictograma
negro
sobre fondo blanco, bordes y banda (transversal descendente de izquierda a
derecha
atravesando
el pictograma a 45º respecto a la
horizontal)
rojos (el rojo deberá cubrir como
mínimo el
35% de la superficie de la señal)
Señales de obligación
Obligan a
un comportamiento determinado. Forma redonda. Pictograma blanco sobre fondo
azul (el
azul deberá cubrir como mínimo el 50% de la superficie de la señal).
-----
Señales de advertencia
Advierten
de un peligro. Forma triangular. Pictograma negro sobre fondo amarillo (el
amarillo
deberá
cubrir como mínimo el 50% de la
superficie
de la señal), bordes negros.
Señales relativas a los equipos de
lucha contra incendios
Forma
rectangular o cuadrada. Pictograma blanco sobre fondo rojo.
Señales de información
Proporcionan
una indicación de seguridad o de salvamento.
En base a
ello podemos diferenciar entre:
Señal de
salvamento:
Aquella
que en caso de peligro indica la salid
a de
emergencia, la situación del puesto de
socorro o
el emplazamiento. Forma rectangular o cuadrada. Pictograma blanco sobre
fondo
verde.
Señal indicativa:
Aquella
que proporciona otras informaciones de seguridad distintas a las descritas
(prohibición,
obligación, advertencia y salvamento).
PRIMEROS
AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTES O SITUACIONES DE RIESGO
WEBQUEST: PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTES O
SITUACIONES DE RIESGO.
INTRODUCCIÓN
Los primeros auxilios son las medidas
de asistencia que podamos llevar a cabo con alguien accidentado o
repentinamente enfermo hasta el momento en que pueda ser atendido de urgencia
por un médico en caso de necesitarlo.
Los primeros auxilios no reemplazan
la asistencia médica, sino que protegen a la persona accidentada mientras se da
aviso a los servicios especializados, mientras tanto tratan de aliviar el dolor
y mantener con vida a la víctima.
Cuando una persona sufre un accidente
o se enferma de manera repentina, es de vital importancia poder auxiliarla
aunque sea de una manera básica mientras esperamos la llegada de un equipo de
emergencia o trasladamos al enfermo a un servicio de urgencias hospitalarias en
caso de ser grave.
En dichos casos de accidentes o
complicaciones de salud graves, la intervención inmediata de alguien con
conocimientos suficientes para practicar primeros auxilios puede significar
para el individuo afectado la diferencia entre la vida y la muerte o al menos
el minimizar los daños sufridos o sus posibles secuelas.
Cualquiera puede auxiliar a un
accidentado aunque sea mínimamente, pero es muy importante saber muy bien lo
que se hace en cada momento porque un error puede suponer el agravar el estado
del accidentado o incluso provocar su muerte. Si no estás seguro de saber lo
que haces es mejor que intervengas ayudando a quien sepa o llamando a los
equipos de emergencia.
Es muy importante saber qué tipo de
atención debe de recibir una persona. Si lo llevamos con una lesión leve a un
servicio de urgencias es muy posible que tarden horas en atendernos ya que
darán prioridad a aquellos que vayan llegando que estén más graves, o incluso
es posible que no lo atiendan si la dolencia es mínima o puede ser atendido por
su médico de cabecera. Así mismo, no debemos recurrir al médico de cabecera
para una lesión muy grave ya que es posible que no pueda atendernos con la
suficiente rapidez porque no se pueda desplazar en el momento. Por eso es
importante indicar el estado en el que se encuentra en caso de llamar a un
servicio de emergencia.
Cuando la persona o personas que
atendemos están heridos a consecuencia de un accidente (de trabajo), es muy
importante tomar las debidas precauciones para evitar que haya más
accidentados, incluyéndonos a nosotros, señalizando perfectamente el lugar del
accidente, alejándose del peligro o la zona afectada por algún desastre, etc.
PROCESO:
Revise la parte de recursos de esta WebQuest y consulte en los
enlaces propuestos para cada una de las actividades solicitadas.
1. Secuencia de actuación ante un accidente. (Enlace 1)
· Realice una breve
descripción cual es la secuencia de actuación ante un accidente.
Secuencia de
actuación ante un accidente En cualquier accidente debemos ACTIVAR EL SISTEMA
DE EMERGENCIA. Para ello recordaremos la palabra P.A.S.
● La P de PROTEGER:
Antes de actuar, hemos de tener la seguridad de que tanto el accidentado como
nosotros mismos estamos fuera de todo peligro. Por ejemplo, no atenderemos a un
electrocutado sin antes desconectar la corriente causante del accidente, pues
de lo contrario nos accidentaríamos nosotros también.
● La A. de AVISAR:
Siempre que sea posible daremos aviso a los servicios sanitarios (médico,
ambulancia...) de la existencia del accidente, y así activaremos el Sistema de
Emergencia, para inmediatamente empezar a socorrer en espera de ayuda.
● La S de SOCORRER:
Una vez hemos PROTEGIDO Y AVISADO, procederemos a actuar sobre el accidentado,
efectuando la Evaluación Primaria o lo que es lo mismo: reconociendo sus signos
vitales (cuadro 1): A) Conciencia, B) Respiración y C) Pulso, siempre por este
orden. Una vez se compruebe la presencia de conciencia o de respiración se iniciará
la Evaluación Secundaria o lo que es lo mismo: el reconocimiento de sus signos
no vitales.
Elabore un
organizador gráfico con la secuencia antes descrita.
2. Reconocimientos de
signos vitales (conciencia, respiración y pulso) (Enlace 1).
· Realice un
organizador cognitivo sobre el reconocimiento de signos vitales en caso de un
accidentado.
3. Equipo
para los primeros auxilios
· Elabore un listado de los elementos que debe
contener el equipo de primeros auxilios, acompañe de una imagen a cada
elemento.
4.
Contusiones:
· Escriba una definición de contusión.
Son lesiones producidas por un golpe o impacto sobre la piel, sin
llegar a romperla, por lo que no produce heridas.
· Elabore un organizador cognitivo sobre contusiones.
· Elabore un organizador
gráfico sobre lo que se debe hacer en caso de contusiones, acompañe de
imágenes, y que es lo que no se debe hacer.
5. HERIDAS:
. Escriba su explicación sobre lo que son las heridas
Se denomina herida a toda discontinuidad de un
tejido generalmente la piel y debida a un traumatismo este es además lesionar
la piel, puede afectar a otras estructuras subyacentes como huesos vasos
sanguíneos, etc.
. Elabore un organizador cognitivo de acuerdo al
nivel de gravedad de las heridas.
. Elabore un organizador gráfico (tabla)
sobre lo que se debe hacer de acuerdo al nivel de gravedad de las heridas,
acompañe de imágenes, y que es lo que no se debe hacer.
. Escriba que no se debe hacer en caso
heridas.
Que NO hacer
Utilizar algodón
Quitar cuerpos extraños enclavados
Manipular la herida
Utilizar antisépticos de color
Utilizar polvos, cremas, pomadas, etc...
6. HEMORRAGIAS: (ENLACE 4)
- Escriba un concepto de hemorragia.
Denominamos hemorragia a cualquier salida de sangre
de sus cauces habituales (los vasos sanguíneos). Existen dos tipos de
clasificaciones, una atendiendo al tipo de vaso que se ha roto, siendo ésta
arterial, venosa o capilar y otra atendiendo al destino final de
la sangre, o dicho de otra forma: ¿a dónde va a
parar la sangre que se pierde?. Atendiendo a este último criterio, las
hemorragias pueden ser: externas, internas y exteriorizadas
Elabore un organizador cognitivo con la
clasificación de hemorragias.
- Realice la descripción de los métodos que
se puede aplicar a fin de controlar y detener la hemorragia. Inserte imágenes
que ilustren la explicación.
7. QUEMADURAS:
- Escriba un concepto de quemadura.
La quemadura es el resultado del contacto de los
tejidos del organismo con el calor. Suele ser de origen accidental, doméstico o
laboral, y las causas principales son el fuego, los líquidos hirviendo o en
llamas, los sólidos incandescentes, los productos químicos, las radiaciones y
la electricidad.
El cuerpo humano tolera temperaturas de hasta 40ºC;
por encima se produce una desnaturalización de las proteínas y se altera la
capacidad de reparación celular. De hecho, la piel se daña por un lado por la
acción directa del agente causal y por otro por una isquemia cutánea
secundaria.
Elabore
un organizador cognitivo con la clasificación de las quemaduras cutáneas.
- Realice una descripción de los pasos a
seguir en caso de quemaduras
1.Evacuar al individuo del foco térmico, apagar las
llamas, retirar el producto químico del contacto con la piel, ... todo ello
para
disminuir la agresión térmica.
2. Realizar una evaluación inicial y mantener los
signos vitales. La existencia de quemaduras inhalatorias o de intoxicación por
inhalación de gases como el Monóxido de carbono o productos de degradación
durante un incendio debe detectarse lo antes posible.
3. Buscar otras posibles lesiones como hemorragias,
shock, fracturas. Se tratará siempre primero la lesión más grave.
4. Refrescar la zona quemada: Aplicar AGUA en abundancia
(20-30 minutos) sobre la superficie quemada evitando enfriar al
paciente (riesgo de hipotermia). (Fig. 3) Quitar
ropas, joyas y todo aquello que mantenga el calor.
5. Envolver la lesión con gasas o paños limpios,
humedecidos en agua. El vendaje ha de ser flojo.
6. Evacuar a un centro hospitalario con Unidad de
Quemados, en posición lateral, para evitar las consecuencias de un vómito
(ahogo),
7. Se han de vigilar de forma periódica los signos
vitales sobre todo en casos de electrocución, de quemados con más de un 20%
de superficie corporal quemada o con problemas
cardíacos previos.
- Escriba que no se debe hacer ante una
quemadura.
1. Aplicar
pomadas, cremas, pasta dentífrica,… sobre la quemadura. Sólo agua.
2. Enfriar
demasiado al paciente, SÓLO la zona quemada.
3. Dar
agua, alcohol, analgésicos... por vía oral.
4. Romper
las ampollas, pues el líquido que contienen protege de la posible infección. Al
romperlas abriríamos una puerta para la entrada de gérmenes.
5. Despegar
la ropa o cualquier otro elemento que esté pegado a la piel.
6. Dejar
sola a la víctima. En caso de tener que ir a pedir ayuda, la llevaremos con
nosotros, siempre que sus lesiones lo permitan.
7. Demorar
el transporte. En el lugar del accidente no podemos estabilizar clínicamente a
la víctima y la posibilidad de que entre en shock aumenta cuanto mayor es la
extensión de la superficie quemada.
- Realice una tabla con lo que se debe hacer
en caso de: Quemadura por fuego, quemadura química y quemaduras
eléctricas.
LO QUE SE DEBE HACER
EN CASO DE
|
|
QUEMADURA POR FUEGO
|
Es importante señalar que las llamas que queman a
la víctima no se deben apagar con agua. Revolcaremos al quemado por el suelo
o sofocaremos el fuego con una manta. Una vez apagadas las llamas, sí que
aplicaremos agua, a fin de refrigerar las zonas quemadas.
|
QUEMADURA QUÍMICA
|
Se producen cuando la piel entra en contacto con
sustancias químicas como ácidos o bases fuertes. La gravedad de la lesión
dependerá no tan sólo de las características físico químicas del producto
sino también de la duración del contacto y de la cantidad de producto. El
manejo de estas lesiones se basará de entrada en retirar el producto químico
de la piel del accidentado.
|
QUEMADURAS ELÉCTRICAS
|
La corriente eléctrica puede dar lugar a lesiones,
sobre todo por el interior del cuerpo. Los resultados de un accidente
eléctrico en nuestro organismo pueden desencadenar una parada
cardio-respiratoria, contracciones tetánicas, convulsiones… A nivel local la
electricidad puede producir quemaduras cutáneas en los puntos de entrada y
salida. La prioridad, como en todos los accidentes será el P.A.S.
|
BLOQUE
4
EL DERECHO LABORAL
WebQuest “El Derecho Laboral”
OBJETIVO: Conocer el origen del Derecho Laboral y la
normativa legal de las relaciones laborales.
INTRODUCCIÓN DERECHO LABORAL
El derecho laboral busca relacionar de manera clara armónica a los
empleadores con los trabajadores, para lo cual determina los derechos y obligaciones de unos y otros. El derecho laboral en su
actual y vigoroso estado de desarrollo constituye una rama del derecho, con principios e instituciones propias, que ha reemplazado y superado a las
del derecho civil y comercial que anteriormente regían
las relaciones
laborales considerándolas en su aspecto
puramente patrimonial. La idea del trabajo – mercancía ha sido
reemplazada por la idea del trabajo como expresión de la personalidad humana, a la que hay que respectar en su
dignidad física, psicológica y espiritual. Se ha producido
una honda transformación en todos los aspectos de los derechos y deberes de los
trabajadores y empleadores y se ha llegado a la concepción acerca de la misión tutelar del Estado en este orden de
relaciones económicas y jurídicas. El trabajo que interesa a esta disciplina no es
cualquier especie de trabajo, sino el de resultados económicos (creación y
transformación de riqueza) – tanto manual como (intelectual –prestado contractualmente
y bajo un vinculo de subordinación.
El Derecho Laboral de esta manera, el concepto de trabajo al que presta atención el Derecho laboral es la actividad realizada por un humano que produce una modificación del mundo exterior, a través de la cual aquél se provee de los medios materiales o bienes económicos que precisa para su subsistencia (productividad), y cuyos frutos son atribuidos libre y directamente a un tercero. El fenómeno social para poder dejar y evitar que todo esto ocurra dentro de lo que es el derecho laboral del trabajo genera unas relaciones asimétricas entre las partes contratantes, en las que existe una parte fuerte (el empleador) y una parte débil (el empleado). Por ello, el Derecho laboral tiene una función tuitiva con respecto al trabajador, tendiendo sus normas a restringir la libertad de empresa para proteger a la parte débil frente a la fuerte, y persiguiendo así fines de estructuración social tutelada ¿Toda actividad solicitada al trabajador por parte del empleador debe corresponder a una relación laboral bajo derecho?
El Derecho Laboral Sujetos de la relación laboral, prescrito en la Constitución ecuatoriana, en los que dispone, “El trabajo es un derecho y un deber social”. El trabajo es obligatorio, en la forma y con las limitaciones y las leyes. Los sujetos de la relación laboral son los trabajadores, considerados individual-colectivamente, y el empleador. ¿Toda relación laboral, está sujeta a derechos y obligaciones?
1. Conocer
el Origen y la normativa legal del Derecho Laboral. (Enlaces
1)
Elabora
un ensayo donde establezcas en orden cronológico, el origen y evolución
histórica del Derecho Laboral.
Las primeras desigualdades surgió una conciencia de
los abusos laborales y, por ejemplo, en el antiguo Egipto se han encontrado
indicios de la primera huelga de la historia, en la que los trabajadores se
negaron a seguir construyendo la tumba de Ramsés III
Los romanos iniciaron una rgulacion mas
concienzuda del trabajo y su huella perdurara durante toda la edad media como
un sistema que reflejaba principalmente el contrato de el trabajador y el empleador
nacen los primeros movimientos sindicales en Inglaterra
y el fenómeno del cartismo y el luddismo gracias a que todos luchaban por la
misma causa
en 1848 se supondrá un antes y un después al
movimiento obrero (asociación internacional de trabajadores) que llegara en
1864
1883 se dio la ley del seguro de enfermedad
1884 llegara la ley de seguro del accidente
del trabajo
1889 llegara el seguro contra la invalidez y
la vejez
1890 otros países europeos comenzaron a tomar
medidas similares pero no se extenderá hasta después de la segunda guerra
mundial gracias al impacto del “informe beveridge” de1942 pues se consideraba
servicios sociales básicos eran una responsabilidad del estado
Primero de mayo se celebro una huelga en
estados unidos de 1886 para pedir una jornada laboral de 8 horas lo que dio
lugar al dia internacional del trabajo
Identifica
las fuentes de Derecho Laboral
Las “fuentes de producción”, son los poderes, instituciones, o grupos sociales con capacidad para crear Derecho o normas Jurídicas, mientras que las “fuentes formales” son los procedimientos, cauces o formas de expresión, a través de los cuales se manifiesta el Derecho. Cada fuente de producción o de creación de normas (Sociedad) se expresa mediante una o varias fuentes formales (Constitución, costumbre).
2. Trabajo
Escriba que es trabajo
de acuerdo al Art. 33 de la Constitución de la República del año 2008.
Art. 33.- El trabajo es un derecho y un deber social,
y un derecho económico, fuente de realización personal y base de la economía.
El Estado garantizará a las personas trabajadoras el pleno respeto a su
dignidad, una vida decorosa, remuneraciones y retribuciones justas y el
desempeño de un trabajo saludable y libremente escogido o aceptado.
Elabore un
organizador gráfico sobre los tipos de trabajo (Dependiente-independiente).
Elabore una tabla
comparativa con las características de los tipos de trabajo dependiente e
independiente.
Tipos de trabajo
|
características
|
|
El trabajo
subordinado y dependiente
|
El trabajo
subordinado, cuya contraprestación capital se halla en el salario, incluye el
trabajo objeto del contrato de igual nombre. El trabajo autónomo es la figura
laboral opuesta.
|
|
Trabajo asalariado
|
Es aquel que se
presta en virtud de un contrato de trabajo a un empleador, en su fábrica,
empresa comercial o industrial y bajo la autoridad de este o su
representante, durante la jornada legal de trabajo, realizando tareas que por
contrato se ha comprometido a ejecutar, y por el cual recibirá como contraprestación,
un emolumento económico llamado salario
|
|
Trabajo independiente
y/o autónomo
|
Consiste en el
trabajo realizado por cuenta propia, con instrumentos propios, directamente
para el público y sin relación de dependencia ni horario de trabajo.
|
|
Trabajo temporal y
eventual
|
Trabajo temporal. El
que sólo se realiza en ciertas ocasiones, sea en las industrias de trabajo
continuo o en las industrias de temporada que generalmente tiene origen en un
contrato colectivo de trabajo(Barassi). Por ejemplo la zafra de caña de
azúcar.
Trabajo eventual. O provisional. Trabajo
físico o intelectual con contrato de trabajo a plazo determinado que
se realiza sin estar necesariamente en las planillas de pago de salarios de
la empresa.
|
|
Trabajo intermitente
|
Es aquel que no exige
una actividad constante del trabajador durante todo el tiempo de permanencia
en el lugar del trabajo. Como esa modalidad supone una menor fatiga en quien lo
realiza, se admite una mayor duración de la jornada hasta completar un
trabajo real de 8 horas diarias o 48 semanales.
|
|
Trabajo nocturno
|
Se entiende que
es trabajo nocturno el que se realiza entre las 21 y las 6; no puede exceder
de 7 horas diarias. Alternándose horas nocturnas y diurnas, cada una de las
horas trabajadas entre las 21 y las 6 valdrá a los efectos de completar la
jornada de 8 horas como una hora y ocho minutos.
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Trabajo peligroso
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El que en su
ejecución implica un serio riesgo para la integridad corporal del trabajador,
ya sea por las condiciones del lugar, como las de minería a gran profundidad
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Trabajo por equipos
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El trabajo por
equipos tiene como principal repercusión la que se refiere a la duración del
trabajo, ya que puede ser prolongada más allá de las 8 horas diarias y las 48
semanales, a condición de que el término medio de las horas de trabajo, sobre
un período de tres semanas a lo menos, no exceda de las 8 y de las 48 precitadas,
y sin que en ningún caso el trabajo semanal exceda de 56 horas.
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3.
Relaciones Laborales
Escriba la definición
de trabajador y empleador (artículos 9 y 10 del Código de Trabajo) (Enlace 5).
Concepto de trabajador.
La persona que se obliga a la prestación del servicio o a la ejecución de la
obra se denomina trabajador y puede ser empleado u obrero y del empleador es
cuando la persona o entidad, de
cualquier clase que fuere, por cuenta u orden de la cual se ejecuta la obra o a
quien se presta el servicio, se denomina empresario o empleador.
Realice
un organizador gráfico donde establezca las obligaciones del trabajador y del
empleador (Enlace 6).
Describa
los derechos laborales que tiene un trabajador (Enlace 6).
·
A la ocupación efectiva durante la jornada de trabajo.
·
A la promoción y
formación en el trabajo (ascensos, cursos de formación y adaptación, etc.)
·
A no ser discriminados/as para acceder a un puesto de trabajo.
·
A la integridad física y a la intimidad.
·
A percibir puntualmente la remuneración pactada.
·
A las vacaciones.
·
Los demás que se establezcan en el contrato de trabajo.
4. Resolver los siguientes
casos: (Enlace 7)
CASOS FOL BLOQUE 4
Si usted es empleado de una
empresa en la cual lleva laborando un año y no puede hacerse atender en el
Seguro Social, porque no está asegurado, se está violando sus derechos, en el
caso de no argumente su respuesta. En el caso de si argumente su respuesta
y cuál de sus derechos se han violado.
Se está violando mi derecho al no ser asegurada
cuando yo sufra algún accidente en el trabajo no voy a poder ser atendido por
el seguro social ya que no estoy asegurada
Bajo el
supuesto de ser tú el gerente de una empresa, explica cuáles son tus obligaciones.
Asegurar a todos mis empleados
Pagar el salario básico
Dar los equipos de protección en caso de ser un
trabajo riesgoso
BLOQUE 5
LA
CONTRATACIÓN
OBJETIVO: Conocer e identificar las
diferentes formas de contratación laboral, las características de cada modelo a
través del análisis de los artículos del Código de Trabajo relativos a estos
aspectos, para que las/los estudiantes conozcan la normativa legal en cada tipo
de contrato.
Webquest
"La Contratación Laboral"
INTRODUCCIÓN
El
Contrato de Trabajo, es la principal herramienta que se utiliza en el mercado
laboral entre quienes contratan y quienes desarrollan un trabajo. Se puede
decir que un Contrato es el documento en el que se resumen las condiciones a
las que el empresario (empleador) y el trabajador (empleado) se comprometen a
desarrollar sus respectivas funciones (dependiendo del tipo de contrato que se
utilice los derechos y deberes del empresario y el trabajador variarán).
Trabajador y empresario tienen la posibilidad de elegir entre varios modelos de contrato de trabajo.
La variedad de las demandas de los empresarios y de las necesidades de los trabajadores es lo que determina las características de los distintos tipos de contratos.
Las modalidades existentes no son sino fórmulas distintas que el ordenamiento jurídico ofrece para atender las necesidades del mercado laboral y de los ciudadanos.
Puede existir fraude por parte de empresarios a la hora de utilizar los contratos. Por ello la importancia de conocer detalladamente estos documentos, por otro lado, debemos denunciar la utilización ilegal de algunos contratos cuando no se respetan las condiciones estipuladas en ellos (utilización de trabajadores cualificados suficientemente con contratos de tipo formativo, renovación sistemática de contratos eventuales con la fórmula contrato-despidocontrato, etc.).
El objetivo de esta Webquest es que conozcas los distintos modelos de contrato y logres diferenciarlos.
Trabajador y empresario tienen la posibilidad de elegir entre varios modelos de contrato de trabajo.
La variedad de las demandas de los empresarios y de las necesidades de los trabajadores es lo que determina las características de los distintos tipos de contratos.
Las modalidades existentes no son sino fórmulas distintas que el ordenamiento jurídico ofrece para atender las necesidades del mercado laboral y de los ciudadanos.
Puede existir fraude por parte de empresarios a la hora de utilizar los contratos. Por ello la importancia de conocer detalladamente estos documentos, por otro lado, debemos denunciar la utilización ilegal de algunos contratos cuando no se respetan las condiciones estipuladas en ellos (utilización de trabajadores cualificados suficientemente con contratos de tipo formativo, renovación sistemática de contratos eventuales con la fórmula contrato-despidocontrato, etc.).
El objetivo de esta Webquest es que conozcas los distintos modelos de contrato y logres diferenciarlos.
TAREAS:
Utilice Microsoft Word o Writer, elabore una
carátula y desarrolle cada una de las actividades programadas en la sección
“Procesos” de esta WebQuest.
- Utilicen las estrategias solicitadas en cada actividad con la finalidad de realizar de mejor manera la organización y síntesis de la información.
- De a conocer las fuentes (bibliografía) de donde obtuvo la información.
- Conteste las interrogantes planteadas en la introducción y presente sus argumentos al respecto.
- Al finalizar las actividades planificadas, previa entrega del digital, suba todo su trabajo realizado en la página correspondiente a su Blog personal.
PROCESO:
CONTRATO DE TRABAJO
- Describa los siguientes artículos del Código de Trabajo y aplique un ejemplo para cada uno: Art.2, Art.3 y Art.4 (Enlace 1).
Art. 2
.-
Obligatoriedad del trabajo.- El trabajo es un derecho y un deber social. El
trabajo es obligatorio, en la forma y con las limitaciones prescritas en la
Constitución y las leyes.
Art. 3
.- Libertad
de trabajo y contratación.- El trabajador es libre para dedicar su esfuerzo a
la labor lícita que a bien tenga. Ninguna persona podrá ser obligada a realizar
trabajos gratuitos, ni remunerados que no sean impuestos por la ley, salvo los
casos de urgencia extraordinaria o de necesidad de inmediato auxilio. Fuera de
esos casos, nadie estará obligado a trabajar sino mediante un contrato y la
remuneración correspondiente. En general, todo trabajo debe ser remunerado.
Art. 4
.-
Irrenunciabilidad de derechos.- Los derechos del trabajador son irrenunciables.
Será nula. Toda estipulación en contrario.
- Defina que es un contrato de trabajo.
El contrato de trabajo es un acuerdo entre
el trabajador y el empresario, en virtud del cual el trabajador se compromete a
prestar sus servicios de forma voluntaria, por cuenta ajena y dentro del ámbito
de organización y dirección del empresario, que se compromete al pago de una
retribución.
- Tipos de de contratos laborales: Describa que es un Contrato Individual - Artículo 8 del Código de Trabajo (Enlace 1).
Contrato
individual de trabajo es el convenio en virtud del cual una persona se
compromete para con otra u otras a prestar sus servicios lícitos y personales,
bajo su dependencia, por una remuneración fijada por el convenio, la ley, el
contrato colectivo o la costumbre.
- Realice un organizador gráfico con la clasificación del contrato de trabajo y su respectiva descripción - Artículos del 11 al 19 del Código de Trabajo (Enlace 1).
Clasificación
del contrato de trabajo
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descripción
|
Expreso
o tácito, y el primero, escrito o verbal
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El contrato es expreso cuando el empleador y el
trabajador
acuerden las condiciones, sea de palabra o
reduciéndolas a escrito. A falta de
estipulación expresa, se considera tácito toda relación de trabajo entre
empleador y
trabajador
|
A sueldo, a jornal, en participación y
mixto;
|
Formas de remuneración.- En los contratos a
sueldo y a jornal la remuneración se pacta
tomando como base, cierta unidad de tiempo
La remuneración es mixta cuando, además del
sueldo o salario fijo, el trabajador participa en el
producto del
negocio del empleador, en concepto de retribución por su trabajo.
|
Por tiempo fijo, por tiempo indefinido,
de temporada, eventual y ocasional
|
Estabilidad mínima y excepciones.- Establécese un
año como tiempo mínimo de duración,
de todo contrato por tiempo fijo o por tiempo
indefinido, que celebren los trabajadores con empresas
o empleadores en general, cuando la actividad o
labor sea de naturaleza estable o permanente, sin
que por esta circunstancia los contratos por
tiempo indefinido se transformen en contratos a plazo,
debiendo considerarse a tales trabajadores para
los efectos de esta Ley como estables o
permanentes.
|
A
prueba
|
En todo contrato de aquellos a los que se refiere
el inciso primero del
artículo anterior, cuando se celebre por primera
vez, podrá señalarse un tiempo de prueba, de
Duración máxima de noventa días. Vencido este
plazo, automáticamente se entenderá que continúa
en vigencia por el tiempo que faltare para
completar el año. Tal contrato no podrá celebrarse sino.
Una sola vez entre las mismas partes.
|
Por
obra cierta, por tarea y a destajo
|
El contrato es por obra cierta, cuando el
trabajador toma a su cargo la ejecución de una
labor determinada por una remuneración que
comprende la totalidad de la misma, sin tomar en
consideración el tiempo que se invierta en
ejecutarla.
En el contrato por tarea, el trabajador se
compromete a ejecutar una determinada cantidad de obra o
trabajo en la jornada o en un período de tiempo
previamente establecido. Se entiende concluida la
jornada o período de tiempo, por el hecho de
cumplirse la tarea.
En el contrato a destajo, el trabajo se realiza
por piezas, trozos, medidas de superficie y, en general,
por unidades de obra, y la remuneración se pacta
para cada una de ellas, sin tomar en cuenta el
tiempo invertido en la labor
|
continua
Corrija las fuentes de Derecho Laboral.
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